そろばん人気について戯れ言を語る。

 そろばん人気について戯れ言を語る。

最近、子どもの習い事で「そろばん」がまた人気になっているという話を耳にする。

昔ながらの習い事が、今の時代になぜ再び注目されているのか。

理由としてよく挙げられるのは、「計算力がつく」とか「集中力が養われる」といったものだ。

確かに、そろばんを続ければ計算のスピードは上がるだろう。
暗算が得意になり、算数への苦手意識を持たずに済む子どもも出てくるかもしれない。

ただし、そこで鍛えられるのはあくまで計算の速さであって、数学的な思考力とはまったく別物だと思っている。
図形や論理、証明や関数といった「考える力」に直結するわけではない。

それでも親たちは、「子どもに少しでも有利なものを」と考えて、そろばんに期待を寄せる。

その背景には、「よその子に負けたくない」という不安や見栄がある。
教育熱心に見せたい、安心感を得たい。
そうした気持ちが大きいのだと思う。

そして教育産業は、その心理を巧みに利用する。
「これをやれば計算力が伸びる」「集中力がつく」と宣伝し、親の不安を刺激する。

結局、過剰な教育投資をあおる構図が、形を変えて繰り返されているだけだ。

少子化で子どもの数が減った今、一人あたりにかける教育費はどんどん増えている。
塾や習い事に多額の費用をかけて、親は「子どもの未来」を買おうとする。

だが、その未来が本当に幸せにつながるのかは正直わからない。

結局のところ、この流れは学歴社会の延長にすぎない。
「大学にさえ入れば安心」という幻想が、今も親の心を縛っている。

しかしその考え方は、すでに限界にきているのではないか。

現代の企業が本当に求めているのは、文系の大卒よりも、技術者や理系の学生だ。
高専や工業高校の生徒に求人が集まり、社会での評価が高まっている現実がある。

専門的なスキルや資格を持つ人材の方が、即戦力として歓迎されやすい。

一方で、安易に大学に入学した文系の学生が、就職活動で苦しむ例は増えている。
親は「大学に入れさえすれば」と思って投資するが、その投資が報われないことも多い。

本来であれば、子どもに合った進路や、やりたいことを見極めることが大事なはずだ。

それでも社会は、なかなか学歴社会をやめられない。

少子化が進む中で、ますます限られた枠を奪い合う構図になる。
「よその子を出し抜け」という価値観が、教育の現場を支配している。

そして親は不安に駆られ、さらに塾や習い事に金をつぎ込む。
この無限ループが終わらない限り、日本の子育ては重荷のままだと思う。

少子化を加速させている原因の一つは、この「教育への過剰投資」だと主は感じている。

本当に必要なのは、子どもを安心して育てられる社会の仕組みだ。
教育産業に頼るのではなく、国が最低限を保障し、親が安心して子どもを育てられる環境を整えること。

だが現実には、国は口先ばかりで、実効性のある対策をほとんど打たない。

その結果、親はますます民間に頼り、不安を埋めるために習い事や塾に子どもを通わせる。

こうして「学歴社会の亡霊」に縛られたまま、少子化は進んでいく。

結局、社会全体が疲弊しながら、狭いパイを奪い合う競争を続けることになるのだろう。

資本主義が行き過ぎた結果、教育すら競争の道具になってしまった。
子ども一人ひとりの幸せよりも、「よその子を出し抜け」という価値観が優先されている。

親は安心を買いたくて教育産業に投資し、社会は少子化の中でさらに疲弊していく。

学歴社会のレースは、まだ止まりそうにない。

そんな現実を語る主自身は、学歴もない底辺層だ。
だからこれは、ただの遠吠えにしか聞こえないかもしれない。

「俺みたいになるな」。
それが主の本音だ。

子どもが少しでも報われる未来を信じて、今日も教育ママたちは必死に走っている。
その姿は滑稽にも見えるし、必死にも見える。

結局、この社会の矛盾を映す鏡なのだろう。